Trådlöst på alla förskolor och skolor i Södertälje!

Vad ska detta nu innebära? Jo bla. en stor förbättring för alla pedagoger att genomföra den obligatoriska Pedagogiska Dokumentationen.

Med bärbara datorer och Lärplattor! vi prövar märket iPad och Samsung Galaxy Tab (Android), internet var som helst i huset och tom lite utanför... Ingen trängsel till den enda administrativa datorn i huset, (i bästa fall kan det finnas 2 adm. datorer).

Från apptips i projektgruppen till att koncentrera oss mot Pedagogisk Dokumentation och följa upp och lyfta upp natur/teknik, matematik och språkutvecklande arbetssätt i Södertälje!

På Resurscentrum som jag tillhör pratar vi också om inkludering i fsk och skolan! Att tänka till, tänka om, göra nytt o göra om!(kommer ett inlägg snart om inkludering) Men framför allt att lita på pedagogerna!

Att just använda moderna teknik är fortfarande inte så mycket forskningsbaserat, men det är Pedagogiken, som vi tillämpar. Att använda tex. iPads i förskolan är att använda ytterligare ett redskap.

Språkutvecklande arbetssätt med iPads är nästa steg! känns spännande.

I skolan har iPads i ettor tagit riktigt fart och min kollega Ulrika Jonson kör fullt med alla ettor i Södertelge. Där har "Att Skriva sig till Läsning" (Write To Read)fått elever att skriva och att träna läsning genom lek och med hjälp av iPads, faktiskt från att spökläsa, kunna läsa mycket snabbare bättre än utan. Det utesluter inte penna och papper:))) utan det finns numera ytterligare ett verktyg att använda till fördel till alla elever.

Apptips till föräldrar! ang. Expressen kommande artikel

Jag är IKT fortbildare till lärare i Södertälje Kommun! Det är viktigt att veta att i förskolan/skolan, där har pedagogen/läraren ett tänk kring lärplattans användningsområde och att det finns ett medvetet arbetssätt gällande kopplingar till appar/aktivitet och Läroplanen och olika andra styrdokument. Vi har också till uppgift att visa barnen att det finns mer gällande tekniken än bara att använda lärplattan till att spela olika spel. Om barnen förstår det och föräldrar och pedagoger som står i startgroparna så har vi chansen att ge dem ett bra verktyg att använda i framtiden.

I förskolan fungerar iPaden som ett komplement i verksamheten och ska vara ett naturligt inslag i förskoleverksamheten. Här kommer några apptips med användningsområden.

Keynote: används till den pedagogiska dokumentationen(med analys efteråt av materaialet), Puppet Pals: främja samarbete, konstnärliga aspekten o språkträning, iMovie: Lätt o roligt att göra egna filmer där det mesta tränas!, Skolstil: höra bokstävernas ljudning "viktigt för den Fonologiska medvetenheten" Book Creator: göra egna digitala böcker, My Flora, Krax, Svampguiden: bra appar att använda ute, Fluidity: en härlig upplevelseapp tillsammans med Fluid. Från apptips till Pedagogisk Dokumentation=ett hjälpmedel för pedagogen. Jag säger att det finns inga pedagogiska appar utan den blir det med hjälp av pedagogen! (jag sticker ut hakan lite men det är viktigt att belysa det) använd projektor och få upp aktuella appen på vit vägg, wow vilket lätt sätt att få med fler att se vad som händer! :)

För föräldrar! Ta chansen att arbeta med olika appar tillsammans med ditt barn! Se och imponeras av vad ditt barn klarar av. Träna färger,siffror, bokstäver och se på Youtub! Gör en saga tillsammans i Puppet Pals(köp till Director Pass) Bokstavspussel: tränar språket på ett roligt sätt och du kan skapa egna bilder med egen inspelad röst,(bra med barn som har svårigheter att prata). Barnen gillar alla TocaBoca apparna, Garageband ger möjlighet tex. till att höra hur ett riktigt piano låter! Bra o kluriga problemlösningsappar är Pettsons uppfinningar av Filimundus och Where is my water. Art of Glow o Sound Tuch lite är för de riktigt små barnen.

Tror att många föräldrar efterlyser vad och vilka appar kan de använda till sina barn. Här fick ni lite tips på vad de används bäst för. Men vem vet, ni kanske hittar fler och andra användningsområden.

Projekt iPads går mot sitt slut! dec 2010-dec 2012!

På onsdag har Projektgruppen iPads i fsk/förskoleklass sin sista projektträff! Från apptips till Pedagogisk Dokumentation och hur det används ute i verksamheten. FIGA modellen! Förberedelse Introduktion Genomförande och Avslutande. Utvärdering på hur vi använt modern teknik med barnen och hur det fallit ut för pedagogerna att använda iPads i verksamheten. Vill kika lite mer på hur vi skulle kunna använda den bättre mer och annorlunda... Vi ska avhandla Modern teknik i förskolan och hur kan vi ha ett inkluderande arbetssätt gällande barn som har olika slags diagnoser!(eller ej fått det ännu)Förskolecheferna och Resurscentrum, som jag tillhör, ska sedan diskutera vidare om hur ska vi använda IKT i förskolan. (vilket är en av de förbättringsområdena som Södertälje Kommun har) Spännande tider väntar ...