Trådlöst på alla förskolor och skolor i Södertälje!

Vad ska detta nu innebära? Jo bla. en stor förbättring för alla pedagoger att genomföra den obligatoriska Pedagogiska Dokumentationen.

Med bärbara datorer och Lärplattor! vi prövar märket iPad och Samsung Galaxy Tab (Android), internet var som helst i huset och tom lite utanför... Ingen trängsel till den enda administrativa datorn i huset, (i bästa fall kan det finnas 2 adm. datorer).

Från apptips i projektgruppen till att koncentrera oss mot Pedagogisk Dokumentation och följa upp och lyfta upp natur/teknik, matematik och språkutvecklande arbetssätt i Södertälje!

På Resurscentrum som jag tillhör pratar vi också om inkludering i fsk och skolan! Att tänka till, tänka om, göra nytt o göra om!(kommer ett inlägg snart om inkludering) Men framför allt att lita på pedagogerna!

Att just använda moderna teknik är fortfarande inte så mycket forskningsbaserat, men det är Pedagogiken, som vi tillämpar. Att använda tex. iPads i förskolan är att använda ytterligare ett redskap.

Språkutvecklande arbetssätt med iPads är nästa steg! känns spännande.

I skolan har iPads i ettor tagit riktigt fart och min kollega Ulrika Jonson kör fullt med alla ettor i Södertelge. Där har "Att Skriva sig till Läsning" (Write To Read)fått elever att skriva och att träna läsning genom lek och med hjälp av iPads, faktiskt från att spökläsa, kunna läsa mycket snabbare bättre än utan. Det utesluter inte penna och papper:))) utan det finns numera ytterligare ett verktyg att använda till fördel till alla elever.

Projekt iPads går mot sitt slut! dec 2010-dec 2012!

På onsdag har Projektgruppen iPads i fsk/förskoleklass sin sista projektträff! Från apptips till Pedagogisk Dokumentation och hur det används ute i verksamheten. FIGA modellen! Förberedelse Introduktion Genomförande och Avslutande. Utvärdering på hur vi använt modern teknik med barnen och hur det fallit ut för pedagogerna att använda iPads i verksamheten. Vill kika lite mer på hur vi skulle kunna använda den bättre mer och annorlunda... Vi ska avhandla Modern teknik i förskolan och hur kan vi ha ett inkluderande arbetssätt gällande barn som har olika slags diagnoser!(eller ej fått det ännu)Förskolecheferna och Resurscentrum, som jag tillhör, ska sedan diskutera vidare om hur ska vi använda IKT i förskolan. (vilket är en av de förbättringsområdena som Södertälje Kommun har) Spännande tider väntar ...

Pedagogisk Dokumentation!

Ingrid Pramling har funnits med i mitt vuxna liv, läst hennes böcker i Högskolan när jag gick Förskollärarlinjen. Det är en viktig aspekt som hon tar upp och det är lätt att tro att pedagogisk dokumentation är det viktigaste!!! inte enart utan det måste finnas ett syfte och att personalen vet vad de ska göra med dokumentationen. Läs hennes inlägg här.